当前位置: 首页 期刊 《中国当代医药》 202021 编号：13827104 PBL教学法在ICU规培医师培训气道管理中的应用价值(1) http://www.100md.com 2020年7月25日 《中国当代医药》 202021 PBL教学法在ICU规培医师培训气道管理中的应用价值,以问题为导向教学法,重症医学,培训模式,人工气道   [摘要]目的 探討以问题为导向(PBL)教学法在重症医学科规培医师培训气道管理中的应用价值。方法 选取2017年1月～2018年12月广州医科大学附属第一医院广州呼吸健康研究院重症医学科100名规培医师作为对象，按照随机数字表法将其分为对照组(n=50)和观察组(n=50)。对照组采用传统教学培训方法，观察组开展PBL教学法。6个月教学后对教学质量进行评估，比较两组的理论成绩、气道管理技能评分、培训总满意度、气道并发症总发生率。结果 观察组的理论成绩及气道管理技能评分均高于对照组，差异有统计学意义(P 第 1 2 3 页 下一页
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