当前位置: 首页 期刊 《中国实用医药》 2014年第14期 编号:13128135 神经外科患者护理健康教育的实施与探讨 http://www.100md.com 2014年5月15日 杨美艳实施1本科今年年初680例住院患者住院期间健康教育调查结果见表1。 第1页
 参见附件。

  【摘要】了解神经外科住院患者健康教育需求, 探讨合理的施教对策, 促进本科护理服务向预防、治疗、护理、康复一体化优质护理服务转变。

 【关键词】神经外科；健康教育；实施1本科今年年初680例住院患者住院期间健康教育调查结果见表1。

 表1680例患者对健康教育需求调查表

 序号内容n

 1病情现状及预后680

 2治疗方法、效果(包括特殊治疗)505

 3药物作用和副作用505

 4功能锻炼的目的和注意事项472

 5预防并发症479

 6饮食指导451

 7自我护理指导373

 8出院指导512

 2护理健康教育的实施

 2. 1建立健康教育模式 阶段进行健康教育分为：入院教育、术前教育、术后教育、出院教育和住院期间随机性进行的疾病相关知识教育。

 2. 2教育方法实施个体化宣教

 2. 2. 1言语教育 责任护士根据不同患者的病情, 不同时期及不同的健康需求具体讲解。如：病情、治疗方法、效果和早期功能锻炼的重要性等方面的宣教。

 2. 2. 2示范教育 责任护士每日面对面, 以动作示范教会患者及家属一些技术性操作, 使患者及家属掌握一定的自我护理方法。如：正确的翻身、叩背、咳痰、预防压疮垫的使用、约束带的使用、床档的使用及功能锻炼的方法等。

 2. 2. 3文字教育 科内自制一些常见病的护理和宣教常规等宣传图片上墙, 宣传单和宣传卡, 发放给需要的患者, 每个病房设有住院公约, 宣传一些常见的注意事项, 并随时为患者及家属讲解。

 2. 3教育内容 每个患者的文化背景、地域之差对疾病的认知程度和相关知识接受程度的不同, 健康教育的效果是不同的。所以神经外科患者的健康教育所实施得方法也有所不同。

 2. 3. 1疾病的预防性知识教育 以疾病知识教育为切入点, 主要就并发症预防：如褥疮的预防、感染的预防(颅内感染的预防、口腔感染的预防、肺部感染的预防、泌尿系感染的预防)、下肢静脉血栓的预防及功能恢复过程中的预防(如关节强直及足下垂的预防)、心理指导、休息指导、用药指导、行为指导、病情观察指导等作全面系统的教育, 使患者及家属掌握自护的方法、康复方法、严格遵医行为, 生活自理能力逐渐恢复, 使其早日回归社会。

 2. 3. 2治疗检查知识教育 神外科患者多为专科治疗(如开颅手术、介入等), 故告知患者手术过程、检查项目、术前术后体位等注意事项, 发音、偏瘫肢体定位、书写交流以及行走方法等训练指导, 以促进康复及功能最大程度恢复 ......
 http://www.100md.com/html/paper/1673-7555/2014/14/207.htm
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