【摘要】 通过对生物化学检验实验数学存在的问题、教学模式及临床应用探讨， 旨在提高学生对生物化学检验知识的全面了解， 提高学生实验的操作能力及综合分析能力。

 【关键词】 生物化学检验；实验教学；临床应用

 生物化学检验是由生物化学、分析化学、临床医学等多种学科交叉融合的一门独立学科， 是临床医学中最为重要的组成部分， 生物化学检验阐述了人体疾病发病时机体生物化学改变， 通过对生物化学检验方法的原理、方法学评价、检测结果进行分析， 对疾病的诊断、检测、治疗及预后判断有着重要的临床应用价值[1]。实验教学在生物化学检验中有着重要的地位， 是关系到生物化学检验能否成功的关键因素， 因此对实验教学在生物化学中有巨大的临床应用价值的探讨， 有利于更好的开展生物化学检验的实验教学。

 1 完善实验教学内容

 首先要制定合理的实验教学大纲， 进一步完善实验教学的内容， 编写与临床病例结合紧密的实验教材。新教材的编写以临床常见疾病及其生化检验指标为主线 ......
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