【摘要】 目的 分析健康教育在烧伤护理中的应用效果。方法 66例接受治疗的烧伤患者， 根据不同护理方式分为对照组和观察组， 各33例。对照组自愿接受常规护理；观察组自愿接受常规护理联合健康教育。比较两组患者的护理效果。结果 两组患者护理后焦虑、抑郁因子评分与护理前比较明显降低(P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1673-7555/2016/24/177.htm
您现在查看是摘要页，全文长 5238 字符。