【摘要】 目的 研究个性化护理干预对学龄前患儿手术麻醉诱导配合程度的影响。方法 128例接受手术治疗的学龄前患儿， 随机分为观察组与对照组， 各64例。对照组患儿给予常规护理， 观察组患儿给予个性化护理干预。观察比较两组患儿进入手术室、等待手术以及麻醉诱导时的焦虑程度、抑郁程度以及患儿的麻醉诱导配合程度。结果 两组患儿进入手术室时焦虑、抑郁评分比较差异无统计学意义(P>0.05)；观察组患儿等待手术、麻醉诱导时焦虑、抑郁评分均显著低于对照组， 差异具有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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