【摘要】 目的 分析持续性护理健康教育在乳腺科手术患者中的应用效果。方法 78例乳腺科手术患者， 随机分为对照组与研究组， 各39例。两组患者均接受常规护理， 对照组行常规性教育， 研究组行持续性护理健康教育， 对比两组患者干预前后健康知识考核成绩、安全事件发生情况。结果 干预前， 研究组患者健康知识考核成绩为(51.3±3.7)分， 对照组患者健康知识考核成绩为(52.4±3.9)分， 比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后， 研究组患者健康知识考核成绩为(87.6±4.7)分， 高于对照组患者的(79.4±5.2)分， 差异具有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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