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  [摘要] 目的 探讨健康教育对改善1型糖尿病患儿家长认知依从性的影响。 方法 选择21例患者实施护理干预，并与20例实施常规护理的患者比较，对所有患者随访6～12个月，并通过生化检查以及分析并发症的发生情况，了解患儿家长的依从性改变的意义。 结果 观察组患者随访发生患儿家属协助患儿规律使用胰岛素、定期监测血糖、主动饮食控制及适当运动的比率均高于对照组(P
 http://www.100md.com/html/paper/1673-0089/2012/10/76.htm
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