[摘要] 临床医学是一门应用学科，教学活动中实践教学占有重要地位,然而由于多种因素的影响使我国本科临床医学教育中的实践教学步履维艰。如何创新临床医学实践教学，提高本科临床医学教育质量，是每一个从事临床医学教育工作者所面临的问题。本文提出了在临床医学实践教学中建立导师制教学平台，缩小教学单位，重塑师承关系，逐步实现教育个体化的观点。学生在这种实践教学中不仅能学习知识和掌握专业技能，更能够提高实践能力和综合素质，从而提高教育质量。

 [关键词] 临床医学；教育；导师制

 [中图分类号] G645 [文献标识码] C [文章编号] 1673-7210(2012)02(b)-0133-02

 Discuss of tutorial system on clinical medicine practice education

 NIU Xiaoquan1 WANG Cuiling1 WANG Xiaoling2 MA Dan3▲ AI Yongxun3

 1.The Ffifth Hospital of Wuhan City The Second Affiliated Hospital of Jianghan University, Hubei Province, Wuhan 430050, China; 2. No.457 Hospital of PLA, Hubei Province, Wuhan 430012, China; 3.Medical College of Jianghan University, Hubei Province, Wuhan 430056, China ...... 第 1 2 页 下一页
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