[摘要] 目的 了解医学院校学生抑郁情绪与父母教养方式的关系，为提高医学院校学生心理健康提供参考依据。方法 2017年1～3月对北京市某医学院校学生抑郁情况与父母教养方式进行问卷调查，分析5798名医学院校学生抑郁自评量表(SDS)评分与父母教养方式量表(EMBU)评分的关系。 结果 在控制与因变量抑郁评分有关的一般人口学变量后，发现得到父亲情感温暖、理解，惩罚、严厉，过度干涉，拒绝、否认，过度保护五个维度系数分别为-0.285，0.524，0.470，0.975，0.767;母亲情感温暖、理解，过度保护、过度干涉，拒绝、否认，惩罚、严厉四个维度系数分别为-0.278，0.283，0.726，0.646(均P 第 1 2 3 页 下一页
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