摘要：目的：调查分析门、急诊病人对健康教育的需求。方法：对200名门急诊留观输液病人进行问卷调查。结果：大多数输液病人希望在输液过程中获得全面细致的健康教育知识，通过对患者进行健康教育后患者了解和掌握了自己所患疾病的护理及预防知识。结论：护士在患者输液的过程中进行健康教育能使患者更好的配合治疗，同时也增加了护患之间的沟通，减少护患纠纷。

 关键词：门急诊;输液病人;健康教育

 长期以来对门急诊留观输液病人的健康教育一直是急诊工作中的薄弱环节，随着医学模式的改变，门急诊留观输液病人人数的增多，人们的就医观念及就医时的心理需求发生了巨大变化，他们不仅要求就诊时得到疾病的治疗，更希望的到相关知识的指导。本研究目的在于通过对门急诊留观输液病人进行调查，了解门急诊留观输液病人健康需求，提供有针对性的健康指导，提高病人对治疗的依从性和对服务的满意度。

 1 研究方法

 1.1 调查对象

 在2018年2月至2018年12月里对我院200名门急诊输液患者进行健康教育。纳入标准是：(1)门急诊留观输液病人;(2)病人意识清楚 ......
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