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 吴治蓉 何晓阳 第三军医大学图书馆;

 【摘要】近年来开展的高校本科教学评估促进了高等院校的整体发展,作为高校三大支柱之一的图书馆,通过教学评估,实力也将会得到全面提高。但与此同时,在图书馆界也存在一些不健康的迎评心理乃至弄虚作假行为,文章就教学评估对高校图书馆建设的利与弊展开讨论。

 【关键词】 本科教学评估 图书馆建设 影响

 【分类号】G642.4;G258.6

 1本科教学评估的目的和意义从1985年至今,高等教育评估工作已有20年的发展历程。我国在全面引进吸收西方高等教育评估经验的基础上,开展了广泛深入的本科教学评估活动,并初步建立起了我国的高等教育评估体系和制度。高等教育评价在本质上是一种价值判断,它既是基于对教育教学
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  摘要：近年来开展的高校本科教学评估促进了高等院校的整体发展，作为高校三大支柱之一的图书馆，通过教学评估，实力也将会得到全面提高。但与此同时，在图书馆界也存在一些不健康的迎评心理乃至弄虚作假行为，文章就教学评估对高校图书馆建设的利与弊展开讨论。

 关键词：本科教学评估；图书馆建设；影响

 中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1673-6273(2009)12-2361-03