【关键词】 肠造口病人；集体健康宣教；实践体会

 doi：10.3969/j.issn.1004-7484(s).2013.09.021 文章编号：1004-7484(2013)-09-4806-01

 肠造口病人由于疾病迫其改变了自身的生理结构，使他们在社会生活中承受着巨大的心理压力。帮助他们树立信心，重新融入正常的社会生活中去，是我们面对的课题。健康教育能给病人提供这方面的帮助，但由于诸多原因没有很好的做好肠造口病人造口护理知识的指导，造成肠造口病人健康教育缺失。我科在护理人力资源配置不足的情况下，从2011年11月至2013年03月开展优护“一专一特”集体健康教育：即每周四上午定期开展专科健康教育知识讲座，集中多媒体课件宣教。对肠造口患者及家属进行自我护理技能操作示范，指导其掌握造口护理技能，取得了一定的成效。现将实践体会总结如下：

 1 临床资料

 肠造口患者共147例，其中男性93例，女性54例，年龄17-82岁。

 2 护理

 2.1 建立预约机制 对每位肠造口住院患者，在每星期四前即通知其家人星期四上午来科室听肠造口健康教育知识讲座。

 2.2 开辟教育空间

 2.2.1 为患者提供一个健康教育指导的空间 患者护理知识的获得很重要的来源是医务人员的有效指导和沟通。对造口者来讲，得知造口将伴随自己余生时会产生心理阴霾。掌握造口自我护理方法是提高其生活质量的关键。而造口护理专业性强，靠造口者自己无法完成，专业人员的指导和帮助显得十分必要。肠造口病人的健康教育包括理论知识及实际操作两方面，尤其是教会病人动手进行造口的自我护理是一个重要的内容 ......
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1004-7484A/2013/09/21.htm
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