【摘 要】 基于目前医学实习生在冠心病科沟通能力的现状，分析了冠心病科临床实习中强化医患沟通的作用、意义以及快速有效提高沟通技能培养的方法，为实习医学生在入科前后实习教育提供有针对性、可操作性的具体方法和建议 。

 【关键词】 冠心病科 实习生 沟通能力

 【中图分类号】 R192 ； G642.44 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160(2014)03-0270-01

 冠心病是临床常见病多发病，近年来，我国冠心病发病呈逐渐上升趋势，特别在老年人中发病率更高，随着我国人口老龄化的加剧，高龄冠心病的患者也越来越多。成为急需关注的一项重要的公共卫生问题，临床实习是医学生由理论学习向临床实践的重要转折，是培养医疗实践技能的重要阶段，在这个阶段重视培养实习生的医患沟通能力至关重要。因为，我国教学模式主要以应试教育为主，衡量学生能力的标志就是分数，大多数医学生在校期间只重视专业知识学习，缺乏与患者交流的机会和经验，所以，充分把握实习机会，培养良好的医患沟通习惯和能力，为以后的医疗工作打下基础。

 1 充分做好入科前的准备是提高医患沟通能力基础

 对于临床医学生，必须加强进科前的专业学习，为医患沟通提供知识和技能准备实习生的医学知识越丰富，越能为患者解决临床问题、解析病情，患者对其的信任度就越高，沟通的障碍就越少 ......
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