【摘 要】 目的：探讨分析护理风险管理用于ICU实习护士带教方法及应用成效。方法：随机选取2013年1月-2014年1月于我院ICU病房进行实习的护士180例，随机分成两组，对照组：传统护理管理教学。观察组：在带教中应用护理风险管理。实习结束后，比较两组护士的技术考核成绩及理论考核成绩，以及护士主导不良事件发生率。结果：对照组技术操作成绩64.78±8.34分，理论成绩71.34±6.34分；观察组技术操作成绩91.32±5.34分，理论成绩95.43±6.42分。两组数据对比差异显著，具有统计学意义，P
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