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高校女教师乳腺癌高发的临床特点分析(临床研究)

  【摘 要】 目的:对高校女教师乳腺癌高发的临床特点进行分析。方法:选取高校已经确诊乳腺癌患者100例,为甲组,其他工作单位乳腺癌患者100例,为乙组,对两组患者的发病情况进行分析。结果:甲组发病年龄、明显低于乙组患者,差异性明显,存在统计学意义(P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1671-5160/2015/05/18.htm
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