【摘 要】 目的：研究健康教育对小儿癫痫病人护理成果和治疗质量造成的影响。方法：将2012年12月至2015年12月期间治疗的50例小儿癫痫患者随机分成观察组与对照组各25例。对前者实施系统化、全面化的健康教育，对后者开展常规性宣教工作，并对两组小儿癫痫患者的心理变化情况、服用药物的依从性、良好日常生活习惯的养成、癫痫诱发原因防控等加以比较。结果：观察组患儿在服用习惯、饮食状况、心理状况、诱因防控以及配合治疗等方面均好于对照组患儿。结论：在小儿癫痫患者护理中引入健康教育手段，能够更好地提升治疗效果，对于降低癫痫发作频率、防止脑损害加剧以及提升小儿癫痫患者生活质量等方面具有相当好的应用价值。

 【关键词】 小儿 癫痫患者 护理 健康教育

 癫痫病是当前儿童神经系统中的一种最为常见的疾病。该疾病的发病原因是因为脑神经元出现异常性放电而造成的暂时性的脑功能紊乱，其中儿童的患病率达到了千分之三至六，大大超过了一般性人群。小儿癫痫能够取得良好的治疗效果，其重点就是如何提升患儿治疗过程中的依从性，而其家长对于该病的态度和认识、小儿和家长对于抗癫痫药物之认识将对依从性产生影响。有鉴于此，在小儿癫痫患者护理中实施健康教育，提升患儿及其家长对于疾病的认识 ......
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