【摘 要】 目的：观察临床护理路径对糖尿病患者健康教育效果的影响。方法：采用随机数表法将我院诊治的72例糖尿病患者分为两组进行健康教育，路径组36例应用临床护理路径，对照组36例采用常规健康教育；出院前统计两组患者糖尿病知识及技能测评分及护理满意度情况，比较两组健康教育效果。结果：经比较，出院前，路径组糖尿病知识及技能测评分、满意度评分分别为(90.7±6.2)分、(28.5±3.2)分，均明显高于对照组(81.6±5.8)分、(23.7±2.7)分(P
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