近日，两个朋友与我聊天时分别谈到在教育孩子中的烦恼。

 朋友小鲁是五岁女孩晓晓的妈妈。再过一年，晓晓就要上小学了，小鲁计划用一年的时间为女儿上学作准备：教她认字和算术。朋友要求女儿每天学习时间不少于半小时，每天要认生字五个、做算术题五道，如不完成任务就不准玩，不准看电视，不准……开始两天，女儿基本能完成任务，小鲁既为女儿的聪明感到高兴，又为自己的培养计划得意。可是，没高兴两天，问题出来了：女儿学习劲头没有前两天高了。因未完成计划，小鲁不满意而情绪急躁，被“剥夺”了自由的女儿又哭又闹 ......
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