【摘 要】目的：分析个性化护理配合健康教育在小儿手足口病中的护理效果观察及对炎性因子的影响。方法：选取本院2017年6月-2018年5月收治的88例小儿手足口病患儿作为观察对象，将其随机分为两组，对照组44例给予常规护理，研究组44例在此护理基础上给予个性化护理配合健康教育，对2组治疗依从性和炎性因子变化进行比较。结果：研究组治疗依从性高于对照组，其IL-6、CRP、TNF-α水平均低于对照组，组间存在显著性统计学差异(P
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