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编号:13604193
阶段式健康教育用于直肠癌Miles术患者造口护理中临床效果
http://www.100md.com
2018年1月15日
《健康周刊》
20182
Miles术造口
【摘 要】目的:探讨阶段式健康教育用于直肠癌Miles术患者造口护理中的临床效果。方法:采用随机分组的方式将2016年6月至2017年6月在我院行Miles术造口的直肠癌患者100例分为观察组和对照组,其中给予对照组常规护理,观察组在对照组基础上给予阶段式健康教育,将两组患者的造口相关知识掌握评分、相关操作评分以及术后并发症发生率进行比较分析。结果:与对照组相比,观察组的相关知识掌握评分、相关操作评分显著较高,术后并发症发生率显著较高,差异存在统计学意义(p
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