【摘要】目的： 探讨急性白血病患者的护理过程中应用个体化健康教育分析。 方法： 选取我院125例急性白血病患者随机分组，对照组62例，采取常规护理及临床治疗措施，观察组63例，在常规护理及临床治疗措施的基础上开展个体化健康教育比较两组护理效果。 结果： 观察组对疾病健康知识了解程度、心理状况都高于对照组，P
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