【摘要】目的：探讨心电图联合冠状动脉造影术在冠心病教学中的价值，为改善冠心病的教学效果提供依据。方法：将120例年龄、性别、基础知识掌握程度基本一致的大五临床医学专业学生按照学号随机分为观察组和对照组各60例。对照组采用常规的心电图教学手段，观察组采用心电图结合冠状动脉造影术教学。完成预定教学任务后，使用我院自制的试卷进行教学效果评价。结果：观察组理论知识得分为42.7±8.4分，病例分析得分为44.1±9.3分，总分为86.8±11.5分，均显著高于对照组(t分别为4.864、7.369和10.473，p 第 1 2 页 下一页
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