【摘要】目的：探讨PDCA质量管理循环在妇幼保健健康教育中的应用方法，观察应用效果。方法：从2019年1月开始，将120例孕、产妇作为研究对象，对其实施妇幼保健健康教育，同时引入和应用PDCA质量管理循环，3个月为1个循环周期，2019年12月对研究对象的健康知识掌握情况和健康教育满意度做出评价，并与2018年未应用PDCA质量管理循环的妇幼保健健康教育下的120例健康教育研究对象，进行健康知识掌握情况和健康教育满意度对比。结果：与2018年的健康教育研究对象相比，2019年的研究对象的妇幼健康知识掌握率及健康教育满意度显著更高，差异具有统计学意义。结论：PDCA质量管理循环在妇幼保健健康教育中的合理应用，能够大大提高孕、产妇对妇幼保健健康知识的掌握率，并提升其对健康教育的满意度，值得加强推广。
【关键词】妇幼保健;健康教育;PDCA质量管理循环
【中图分类号】 R47
【文献标识码】A
【文章编号】2095-6851(2020)08-169-01
在妇幼保健工作中，健康教育是非常重要的一项工作内容，其以孕、产妇为主要的健康教育对象，旨在提高她们对妊娠、分娩、产后康复以及幼儿养育方面的健康知识认知 ......
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