【摘要】

 目的：观察盆腔炎护理中健康教育的应用。方法：回顾性选取2016年1月至2018年1月我院妇科盆腔炎患者100例，依据护理方法分为常规护理组(n=50)和常规护理基础上健康教育组(健康教育组，n=50)两组，统计分析两组患者的疾病知识掌握达标情况、依从性。结果：在疾病知识掌握达标率方面，健康教育组为94.0%(47/50)，常规护理组为64.0%(32/50)，前者显著高于后者(P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/2095-6851B/2020/06/330.htm
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