【摘要】目的：分析在盆腔炎患者护理工作中采用连续性健康教育对于患者健康知识及治疗依从性所取得的效果。方法：在2018年7月～2019年7月期间医院收治的盆腔炎患者中选取80例作为研究对象，将其随机分组两组进行干预，其中，对照组进行常规健康教育干预，研究组进行连续性健康教育干预，对干预后患者健康知识掌握程度与对于治疗工作的依从性进行记录与对比。结果：在健康知识掌握情况上，研究组优于对照组;在治疗依从性方面，研究组高于对照组，对于研究数据，以P
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