【摘 要】为保证护理实验室实验带教的质量，提高教学水平，文章结合近年来护理实验室的带教经验，从实验室硬件设施、带教人员的思想认识水平、业务水平及学生认识上的偏差几个方面，阐述了护理实验带教中存在的问题及对策。从而把学生培养成为有创新能力、独立工作能力和实践能力的人才。

 【关键词】实验带教；存在问题；对策

 《护理学基础》实验课在护理工作中起着非常重要的作用。为了提高教学质量，我院在护理教育管理和实践中不断思考和探索，尤其对《护理学基础》实验课带教工作进行了认真的分析和探讨，总结几年来的带教经验及结合临床实践，制定出一系列针对性的对策并予以实践，获得满意的效果。

 1 存在的问题

 1.1实验室硬件设施及管理不完善

 实验室设备陈旧、简陋，管理不完善是我院护理实验室表现较为突出的问题，也是全国护理学基础实验室普遍存在的问题。护理学基础技术训练对护理专业的学生来说是一项基本功能的练习。现在，由于高校扩招，很多实验室设备和实验教学不能满足如此众多学生的技能训练，达到高校学生的培养目标。学院缺乏护理实训大楼，缺乏先进仪器、设备，没有设立模拟病房，没有多媒体示教室，不能很好的适应学生的培养 ......
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