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 参见附件。

  【摘 要】目的：探讨自我管理教育模式对糖尿病患者的影响。方法：选择2011年1月-2012年1月我科收治的糖尿病患者共64例，对其采取为期12个月的自我管理教育，采用我科自拟问卷对患者干预前后自我管理能力进行评价，并测定患者教育前后空腹血糖及餐后2h血糖值的变化。结果：教育后患者自我管理能力总分、饮食控制、用药依从性以及适量运动均较教育前显著提高(p1 资料与方法

 1.1临床资料

 选择2011年1月～2012年1月我科收治的糖尿病患者共64例，其中男性患者38例，女性患者26例，患者平均年龄为(52.15±7.39)岁。入组标准为：符合WHO制定的糖尿病诊断标准(1999年) ......