当前位置: 首页 期刊 《现代养生·下半月》 2013年第10期 编号：12681702 急诊科护士急救技能的导师式教带模式探讨 http://www.100md.com 2013年10月1日 现代养生·下半月 2013年第10期 1导师式护士培训方法,2实施效果,3讨论   【摘 要】目的 探讨导师式带教模式在急诊新入科护士培训中的应用。方法 对急诊科新入科护士制订个性化的培训方案，实施个性化、师徒一对一导师式的带教模式。 结果 急诊科新入科护士的实际工作能力提高，急诊专科护士人力资源短缺现象得到解决；急诊抢救室新上岗护士的工作压力减轻；获得医生、上级部门和病人的一致好评，病人满意度达97%，护士满意度达100%。结论 导师式培训模式有利于提高病人和新入科护士的满意度。

 【关键词】急诊；护士培训；导师式

 急诊是一门特殊的学科，急诊科急危重病人集中、病种多、抢救任务重，因此急诊护士必须集各专科急救护理知识于一身，全面掌握急救技能，才能有效提高抢救成功率、降低死亡率。急救护理学是一门涉及面广、综合性强的临床护理专业，随着医学的不断发展、进步，大量的新知识、新理论不断更新、涌现，而护理培训是一种终身性培训。目的是使护理技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的医德医风，不断提高专业工作能力和业务水平，跟上护理学科的发展。根据对湖南省湘雅医院的实地考察与吸取经验，笔者通过2011年、2012年对湘雅医院急诊科新入科护士所采用导师式一对一培训方法进行深入的研究 ......
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1671-0223A/2013/10/138.htm
您现在查看是摘要页，全文长 4153 字符。