【摘要】目的：本文主要对健康教育在眼科门诊治疗室的实施体会进行探究。方法：选取2017年1月到2018年4月间在我院眼科门诊就的患者88例作为探究主体，按照患者就诊时间的先后顺序将全部患者划分为实验组与对照组，每组患者44例，实验组患者实施健康教育，对照组患者实施常规的门诊护理，对比分析两组患者的治疗依从性、医疗质量评分以及患者的疾病知识的知晓程度。结果：实验组患者的治疗依从性显著高于对照组，组间数据存在差异，统计学意义存在(P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1671-0223A/2018/07/116.htm
您现在查看是摘要页，全文长 6359 字符。