【摘要】目的：研究健康教育强化对于乳腺癌患者负性情绪、生活质量以及社会支持情况的影响。方法：选取2013年5月-2015年4月于我院就诊的乳腺癌患者58例，随机分为观察组(健康教育强化)与对照组(常规护理)各29例，对比两组的护理效果。结果：观察组的SAS评分以及SDS评分为(13.29±4.18)分、(14.58±4.33)分，均显著低于对照组水平，组间对比差异显著(t=13.92，12.06；P
百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1006-6845A/2016/01/38.htm
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