【摘要】目的：探讨学习成绩与获得性知识渠道的关联。方法：通过调查问卷的方式调查辽宁省25710名学生。结果：学习成绩不同，学生获得性知识渠道存在统计学差异的渠道较多(6/8)；但学校类型不同，存在统计学差异的渠道较少(3/8)。学习成绩优良的学生，性知识来源于“家长”的较多，来源于“同学/朋友”的较少。学习成绩差的，性知识来源于“同学/朋友”、“黄书/音像”的较多。职业高中女生的性知识来源于“同学/朋友”的较多，来源于“家长”的较少。结论：学习成绩与学生获得性知识传播渠道的有一定关联。

 【关键词】 性知识；学习成绩不良；学校类型；学生

 Correlation of academic achievement and sources of sexual knowledge among studentsDU Jun， WANG Zhiyong. Dalian Center for Disease Control and Prevention ...... 第 1 2 页 下一页
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