每个社会人都要在外界寻求一定的依恋物，有的依恋父母，有的依恋自已，有的依恋朋友。资料表明，青春发育期及青年时代，大约有三分之一的人会出现短暂的同性恋倾向，但绝大多数的人以后都变成完全的异性恋，而造成同性恋倾向的原因大多是由成长环境造成的，尤其是家庭环境。

 初一新生入学后不久的一个下午，几个女孩子来到心理咨询室，诉说她们入学以来所遇到的学习和生活困惑。其中一个叫琪琪(化名)的女孩晚上根本不敢独睡(她们是住校生)，必须要有同学陪伴，否则夜不能寐，还说特别喜欢和其中一个身材高大的舍友同床共眠。

 事隔半个多月，琪琪独自来访，自诉对前面提及过的身材高大的同室女生产生异样的近乎入迷的感觉，一时见不着“她”，内心就非常烦燥不安，很焦虑，魂不守舍，而且任由“她”使用自已的饭卡，任由“她”“欺侮”，也心甘情愿。更有甚者，晚自习坐在讲台上管纪律的琪琪(她是班干部)，偶而看到“她”在下面玩手机，都会担心“她”是否给异性朋友发信息，内心会产生强烈的焦虑和醋意。此外，琪琪还用手机把“她”在篮球场上的身影(该生是学校篮球队员) 、宿舍的床铺、生活用品等拍了一百多张相片，时时“欣赏”，为了能时刻和“她”在一起，平时瘦弱不爱运动的琪琪竟然有了去参加学校篮球兴趣班的想法，甚至动过和“她”组成家庭的念头。为此，琪琪很烦恼，担心这样让别人知道无脸见人，也清楚这样会严重影响学习和生活，常自我提醒不要去想“她”，可总是挥之不去，怀疑自已是同性恋，不知如何摆脱阴影。

 母亲是小学教师，父亲是乡镇教办工作人员，琪琪从小乖巧听话，成绩一直优秀，家里还有一姐姐，成绩差，生性叛逆，父母把希望寄托在琪琪身上 ......
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