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以生活为梯 助全人发展(青春视点)

  学生居家,除了丰富的在线课程之外,还需要浸润童心的生活化课程。生活化课程,是以全人教育为目标,以国家课程为基准,以学生所处生活背景、经验为素材,设计学习活动,引导学生在生活中学习知识、提升能力的课程。此类课程不仅能够缓解网学矛盾,还能借助“生活”这个载体為孩子的整体性发展创造条件。

 一般来说,课程知识体系主要包含五大环节:基础认知—实践探索—互动完善—深远拓展—评价反思,环环相扣,步步相促。

 在感触中认知。提高学习趣味性是关键,而在多彩生活中求知又是孩子的最大乐趣。生活化教学将“教程”变成“学程”,注重知识与生活的密切关联性,让学生在读、写、画、做等连续性认知与表达中,多感官齐参与,实现直观形象与抽象表达的自然结合。在“知行思”合一的探索中 ......
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1672-6502/2020/05/09.htm
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