培养社会主义事业的建设者和接班人，是中国各级各类学校办学的根本任务。围绕这个办学任务和方向，高等学校的所有教师都要坚持“四为”方针，把立德树人贯彻落实到教育教学活动的全过程。这就要求专业课教师不仅要向学生传授知识和技能，而且要承担育人的任务，教学中要自觉地和思想理论课保持同向同行，要在专业课教学中融入思想政治教育和核心价值观的引导，在授业中传道，在解惑中育人。中国矿业大学徐海学院教师李贞，结合“档案管理及实务”“新闻写作”等具体课程，讲述在专业课教学中贯穿思想引导的思考和实践。

 把价值引领融入教学内容

 “档案管理及实务”是一门在档案管理方面的法律法规和行业标准的基础上，培养和训练学生具备基础的档案管理和技能的专业课程。它的基本内容包括档案的收集、整理、鉴定、登记和统计、保管、编研、检索、提供与利用8个方面。一般说来，这门课属于事务性较强的应用型课程。在这样的课程中如何提高思想性，如何融入价值观的引导？

 首先，突出档案的历史价值和档案工作者的历史使命。在这门课的讲授中，应重视引导学生认识档案作为历史的真实凭证，在记录历史、传承文明、服务现实、造福未来中的重要作用 ......
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