周末傍晚，上小学二年级的外孙放学回来，好奇又为难地对我说：“姥爷，老师让写一篇日记，得150字以上，怎么写呀？”

 我说，“这好办，先想想老师提出了哪些要求，再想想明天打算干什么，怎么干。想好了，干好了，保你能写篇好日记。”当晚，在他动脑筋的基础上，我和他商量着做出个小计划。

 第二天早晨 ......
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