【摘 要】目的：探讨参与式培训在预防艾滋病母婴传播培训中的应用效果。方法：选取我院预防艾滋病母婴传播培训班医务人员78名，采取单双数法随机分为观察组(n=39)与对照组(n=39)，对照组实施培训方式，观察组实施参与式培训，观察比较两组培训方式效果。结果：观察组考核情况显著优于对照组(P
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