【摘 要】目的：分析临床护理下健康教育对急性肾盂肾炎的干预和作用。方法：本次研究选择我医院接受治疗的70例同意参与研究的急性肾盂肾炎患者，样本时间控制在2015年11月-2017年11月的范围之内，并通过计算机表法将患者随机分为两组，观察组(n=35)选择护理临床路径实现，对照组(n=35)选择基础的常规护理，对两组患者进行常规护理方法，观察组在常规护理基础上进行心理健康教育的干预措施。结果：观察组患者护理满意度和健康教育知识普及率要好于对照组患者，即(P
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