【摘 要】目的：探索项目化教学在三年制高职《母婴护理学》课程教学改革中的应用。方法：以项目化教学改革理念为依据，在《母婴护理学》课程教学中，对呼伦贝尔职业技术学院护理系2014级高职护理1、2班实施传统教学，2014级高职护理3、4班实施项目化教学改革探索。结果：对实施项目化教学的学生问卷调查结果显示学生对该教学方法总体评价良好。理论考试、技能考核成绩，项目化教学高于传统教学的学生 (P
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