【摘 要】目的：本研究主要探讨健康教育临床路径在病毒性肝炎患者护理中的应用。方法：前来我院接诊治疗的病毒性肝炎患者中抽取其中的60例作为研究对象观察，采取随机分配法分为两组，观察组30例，采用健康教育临床路径护理，对照组30例，接受普通护理干预，比较两种护理干预后的护理满意评分、疾病知识掌握程度以及住院时间。结果：观察组的护理效果及知识掌握评分明显比对照组更优，其住院时间明显缩短，研究结果有意义，P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1005-0019/2019/11/257.htm
您现在查看是摘要页，全文长 4473 字符。