当前位置: 首页 期刊 《健康大视野·医学分册》 2019年第10期 编号：13340618 论基础护理实验教学存在的问题 http://www.100md.com 2019年5月15日 《健康大视野》 2019年第10期 基础护理学,改革   【摘 要】基础护理实验教学现如今面临着快速的发展，教学重要性提升、教学方法更加多样，实验教学的影响力增大。伴随着实验教学模式的改进和革新，完善教学模式对于在现实教学中提升大学护理专业学生的职业能力具有重要意义，因而需要明确现行基础护理实验教学中存在的问题。通过问题-对策的逻辑关系，完善实际问题的解决方法，构建更加高效的基础护理实验教学模式。

 【关键词】基础护理学;实验教学;改革

 【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019(2019)10--01

 1 基础护理实验教学中存在的问题

 1.1 缺乏学科重视程度，课程设置方面存在缺陷

 基础护理学是医学的重要分支，引起了大家的广泛关注，很多人专心于对基础护理学的学习和研究。但作为基础护理学的一个独立分支——基础护理实验教学则恰恰相反，不但没有得到足够的重视，反而在很大程度上被大多数人认为是理论教学的辅助课程，是理论教学的附属 。这样便导致实验教学无法更好的发展，人们也不够重视。也正因重视程度的匮乏，導致其在课程设置上存在诸多问题，课程设置不合理性显而易见。

 1.2 实验教学课堂缺乏与时俱进，模式过于陈旧，教学内容与临床实验脱节

 目前从整体的教学情况来看，虽然经历了一些改革，但仍有不少是以填鸭式的教学方式为主导。基础护理实验教学体现比较明显，主要体现在教学过程中，实验时，先由教师讲解概念、实验目的、操作步骤和注意事项等 ，然后由学生按部就班地照做 ......
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