【摘 要】目的：探讨健康教育对于糖尿病患者护理效果的作用与价值。方法：将我院接治的88例糖尿病患者随机分为试验组与对照组，两组患者均实施常规护理，试验组在此基础之上予以健康教育，对两组患者的血糖水平以及疾病知识水平进行比较分析。结果：经过护理干预后，试验组患者血糖水平以及疾病知识水平均优于对照组，且数据比较差异有统计学意义(P
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