【摘 要】 目的：观察心理护理联合健康教育用于烧伤整形患者护理中的效果。方法：选取我院烧伤整形患者74例(2018年7月至2019年11月)，随机分为心理护理联合健康教育的观察组(37例)与常规护理的对照组(37例)，观察患者心理状态及健康知识掌握程度。结果：与对照组相比，观察组SAS、SDS评分低，健康知识掌握程度评分高，P
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