【摘 要】目的：观察以护生为中心教学法在胃肠外科护理查房中的应用价值。方法：我院胃肠外科2018年4月-2019年4月46例护生为本次研究对象，按照护理查房中开展的教学方法不同将护生分为对照组(23例：传统教学法)与实验组(23例：以护生为中心教学法)，比较教学效果。结果：实验组护生对教学方法满意度(95.65%)高于对照组，数据差异明显(P
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