【摘 要】目的：分析急性胰腺炎患者护理干预中选用个体化健康教育的价值。方法：取2018.10～2019.10接收60例急性胰腺炎患者研究，将其均分为2组(随机表)，对照组(n=30选用常规护理)，试验组(n=30选用个体化健康教育)，对比疾病知晓率、护理满意度。结果：试验组疾病知晓率(100.00%)较对照组(83.33%)高，P
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