【摘 要】 目的：研究健康教育在待产产妇中的应用效果。方法： 在我院产科2017年6月至2018年10月期间收治的待产产妇中，随机择取68例产妇作为研究对象，根据有无开展健康教育将其划分为优质组与常规组，常规组产妇接受产科标准护理模式，优质组患者在此基础上加入健康教育，比较两组产妇护理效果。结果： 优质组产妇情绪状态优于常规组，组间统计学差异显著(P
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