【摘 要】目的:研究视觉感知训练对低视力儿童视觉感知能力的影响。方法:研究时段:2017年5月-2018年7月,研究对象:我院于以上时段内收治的60例低视力儿童患儿。以随机分组原则将60例患儿分为对照组、观察组。对照组30例用常规康复训练,观察组30例用视觉感知训练,对比视力水平、视觉感知能力。结果:相较于对照组,视力水平、视觉感知能力观察组较高,P
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