【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2013)12-0239-01

 【摘要】本文探讨了新形势下医院护理人员的学历提升中存在的问题对对策。

 【关键词】护理人员 学历提升 继续教育

 近年来，随着医院岗位的不断晋升，学历不够的问题已明显摆在了护理人员面前。为满足广大护理人员继续学习的愿望，以及进一步提高她们的自身素质，使护理质量质量取得长足的进步和提高，促使医院的护理服务向高质量、多元化、人性化方向发展，我们必须采取较为灵活的成人教育教学方式，确保教育教学的质量，以走出一条医学成人函授教育办学的特色之路。

 一、要因人施教，以激发医护人员提升学历教育的积极性

 随着2012年年初出台的《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》中指出，要进一步增加大专层次护士比例，缩减中专层次护士比例。虽然学历和能力不能混为一谈，但是提升学历也是一种自我提升的态度。一方面，从医院角度来讲，大部分医院的工资体系都是跟学历挂钩，学历越高，工资待遇当然也会相应提升。另一方面，从个人角度而言，虽然随着工作年限的不断增长，工作经验和技能也会不断提升，但随着护士年纪的增长，年轻时有更多的精力，成家后特别是家庭、孩子的压力，她们的精力和时间越来越少 ......
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