[摘要] 目的 探讨健康教育临床路径在住院糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法 将120例糖尿病患者按住院时间顺序分为对照组和实验组，每组60例。对照组采用常规方法进行健康教育，实验组运用糖尿病健康教育路径进行健康教育；比较两组患者健康教育知晓率及满意度情况。结果 观察组患者健康教育知晓率及满意度明显高于对照组，差异有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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