[摘要] 目的 探讨对糖尿病患者进行全科门诊健康宣教的临床效果，从而为糖尿病患者的临床治疗和护理提供参考。方法 选取特定时间段(2017年3月—2018年2月)该院接收的100例糖尿病患者为研究对象，按床位号分为普通组和教育组，每组50例，普通组仅给予常规护理，不进行健康宣教；教育组在常规护理的基础上进行监控宣教；对比两组患者相关生理指标变化、焦虑抑郁评分、宣教前后的糖尿病相关知识掌握程度。结果 教育组患者相关生理指标评分来说高于普通组，焦虑抑郁改善情况明显优于普通组，宣教前后的糖尿病相关知识掌握程度也比教育前明显，差异有统计学意义(P
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