[摘要] 目的 分析健康教育对提高老年糖尿病患者服药依从性的影响。方法 选择2016年11月—2017年11月之间某社区医院收治的老年糖尿病患者70例作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组患者35例，对照组患者接受定期随访的常规护理，观察组患者在定期随访的同时针对性的开展健康教育，对比分析两组患者服药依从性。结果 实施健康教育之前，两组患者的服药依从性差异无统计学意义(P>0.05)，实施健康教育之后，观察组患者的服药依从性显著高于对照组患者，健康教育实施6个月后，观察组患者的满意度显著高于对照组，差异有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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